2022-2학기 프레젠테이션 경진대회 안내문

1.		사업 목적

□ 의사소통 및 대인관계역량은 대학의 6대 공통핵심역량 중 하나로, 학업적 수월성 확보와 학생들의 협업능력 강화에 필수적인 역량이라 할 수 있음

□ 2022-2학기 프레젠테이션 경진대회는 논리적 의사소통역량 및 프레젠테이션 준비 과정에서의 대인관계역량의 중요성을 인식하고, 우수한 학습성과 사례를 통해 학습역량 증진 노하우를 공유하기 위하여 운영할 예정임

□ 학습역량강화 프로그램, 특히 학습동아리 참여를 통한 우수성과 및 학업생활에서 도출된 성과 등으로 주제를 확대하여 영상 제작 방법으로 경진대회를 진행할 예정임

2.		사업 개요

□ 사 업 명 : 프레젠테이션 경진대회

□ 사업내용 : 학습동아리 우수성과 및 학습역량증진을 위한 노하우 등 다양한 학습성과 공유와 확산을 위한 자유 주제의 경진대회 운영

□ 사업기간 : 2022.10.25.(화) ~ 2022.12.28.(수)

□ 지원대상 : 전체 재학생 (개인 또는 3인 이하 팀)

□ 추진내용 : 대학혁신지원사업 – 학생지원 – 교육의 회복과 확장을 위한 미래 핵심역량

기반 교수학습지원체계 고도화 – 학습공동체 회복과 적응형 학습경험을

촉진하는 미래 핵심역량 기반 학습지원체계 고도화

□ 주요 행정 사항

◦ 경진대회 공모, 우수자 선정을 위한 심사 및 시상 진행 (150,000원∼400,000원)

※ 팀의 경우 시상금은 대표학생에게 입금

◦ 비대면 본선 심사를 통한 운영 및 우수작 선정

◦ 발표팀 영상 SNS 게시 및 이벤트 진행 (이벤트 경품 지급 예정)

◦ 사업의 효과성 검증을 위한 학생 대상 만족도 설문 진행

◦ 참여 학생 JB-hexa 6점 및 포인트 장학 6점 부여 (수상자는 JB-hexa 10점 부여)

3.		운영계획

구분	세부내용	비고
발표주제	◦ 주제1 : 2021-1학기, 2021하계방학, 2021-2학기, 2021동계방학, 2022-1, 2022하계방학, 2022-2학기 교수학습지원센터 학습동아리 참여 학생을 대상으로, 학습동아리 우수성과 발표를 통해 재학생들에게 학습동아리 프로그램에 대한 이해를 돕고 프로그램의 성과 확산이 가능한 주제 ※ 참여 대상 동아리 - 자율학습동아리(비마 학습동아리, 비마 커리어동아리) - 방학 동아리(Learning-up Together, 대학핵심역량 일취월장) - 지도교수형 동아리(래더스쿨, 청출어람 전공스페셜, 창의융합 생각공방) ※ 발표 내용 (필수포함 내용이며 기타 내용은 추가 가능) - 참여 프로그램명 - 동아리 활동 내용 - 소속 동아리의 성취 내용(본 프로그램 참여를 통해 얻은 소속 동아리의 성과, 도움이 된 점, 좋았던 점 등) - 본 프로그램을 추천하는 이유 등 ◦ 주제2 : 전체 재학생 대상으로, 학습역량 증진 노하우의 자유 주제로 재학생들의 학습성과 및 우수 학습사례와 관련된 주제 ※ 위의 교수학습지원센터 학습동아리 외의 프로그램에 참여한 성과도 가능하며, 전공학습에서의 성과를 발표하여도 무관
운영방법	◦ 본선 - 5분 분량의 발표 영상 제출자 중 수상자 선정 (비대면 운영) - 유형 : 영상(AVI, WMV, MP4), 해상도 : 1,280×720 픽셀 이상 ◦ 심사 - 위 영상을 심사위원 심사, 선정을 통해 우수작 발표 예정 ◦ SNS 이벤트 - 발표 영상을 업로드 후 응원 댓글 이벤트 등을 진행
유의사항	◦ 기존의 교내 경진대회에 참여한 내용은 참가 불가 단, 주제는 동일하나 수록 내용을 변경, 보완하여 제출 시 가능 ◦ 동아리 최종결과물로 제출했던 내용은 수정·보완하여 참가 가능 ◦ 발표 자료 중 인용된 부분은 반드시 출처를 밝힐 것 ◦ 타인의 글을 무단 도용하거나 표절 행위가 발견될 시, 심사에서 제외 ◦ 희망자에 한해 교수학습지원센터 JB 셀프 스튜디오를 활용하여 영상 촬영 가능 (사전에 담당자와 일정 협의 필요) ◦ 교수학습지원센터의 저작권 교육 수강 필수

□ 주제 및 내용

□ 저작권 교육 수강방법

◦ 공모 영상 제작 전, LMS 오픈강좌 중 온라인 저작권 교육을 신청 후 수강

◦ 대상자 : 전체 재학생

◦ 수강방법

- 사이버강의실 또는 주소입력(https://edu.joongbu.ac.kr) ⇢ 로그인 ⇢ 홈페이지 하단의 교수학습지원센터 특강 중 “[재학생 대상] 22-2학기 온라인 저작권 교육” 클릭 ⇢ “신청” 클릭⇢ 대시보드/과목 메뉴에서 해당강좌 클릭 후 수강

※ 공모전 영상에 사용된 이미지 소스, BGM, 폰트는 순수 창작물이거나 저작권에 문제가 없는 무료저작물로 사용을 권장함

※ 영상 클립, 이미지, 내용 등 출처 표기를 해야 될 경우, 공모 영상에 반드시 해당 제목과 출처를 명시

※ 공모전 영상 내 모든 디자인 소스는 저작권, 초상권 등의 법적 문제가 없어야 함

4.		신청 방법

□ 대상자 : 전체 재학생 개인 또는 팀(3인 이하)

□ 신청서류

◦ [서식 1] 참가신청서

◦ [서식 2] 개인정보수집‧이용및제3자제공및저작물활용동의서 1부

※ [서식 2]의 경우 서명 후 사진파일로 제출 가능

◦ [서식3] 만족도 설문지 각 1부

※ 팀의 경우, [서식 2] 동의서 및 [서식 3] 만족도 설문지는 팀 인원 수 만큼 개별 작성

◦ 발표 PPT(5분 분량) 1부, 발표 영상(5분 분량) 1편

※ 응모영상 제출 시, 파일명 및 메일 제목

- 개인 : [경진대회/개인] 학과_성명_주제

- 팀 : [경진대회/팀] 학과_팀 대표자 성명 외 ○명_주제

□ 신청방법 : 신청서류 및 영상파일을 담당자 이메일(hgr9120@joongbu.ac.kr)로 제출

◦ 중부대학교 홈페이지 비교과 공지에 해당 안내 게시물 서식 다운로드 가능

□ 문의 : 교수학습지원센터 창의캠퍼스 (031-8075-1147)

5.		사업 일정

□ 전체 일정

구 분	기 간	내 용
접수기간	2022.10.25.(화) ~ 12.19.(월) (기간연장)	▶ 제출 서류 - 발표자 : 참가신청서 1부, 발표 PPT(5분 분량) 1부, 발표 영상 1편, 동의서 각 1부, 만족도 설문지 각 1부 ▶ 학교 및 혁신원 홈페이지, 중부역량강화시스템 공지사항 등에 안내사항 및 서식 게시
SNS이벤트	2022.12.21.(수) ~ 12.26.(월)	▶ SNS 이벤트 운영 - 발표 영상을 교수학습지원센터 SNS에 게시하여, 재학생응원 댓글 및 SNS 이벤트 운영
심사기간	2022.12.21.(수) ~ 12.26.(월)	▶ 비대면 심사 진행 - 참가신청서, 응모작 영상파일 1편을 심사기준에 의거하여 심사 후 수상작 선정
수상자 발표	2022.12.28.(수)	▶ 대학 및 혁신원 홈페이지에 발표 ▶ 심사 결과에 따라 시상금 차등 지급 - 대상 1팀 (상장 및 상금 40만원) - 최우수상 2팀 (상장 및 상금 30만원) - 우수상 3팀 (상장 및 상금 25만원) - 장려상 5팀 (상장 및 상금 15만원) ※ 신청현황에 따라 장려상 수상 팀 수 및 시상금액은 달라질 수 있음

6.		평가 및 심사 기준

□ 심사 내용 및 선정 기준

◦ 제출한 참가신청서와 발표영상을 기반으로 심사 실시

◦ 심사는 교수학습지원센터 운영위원회 위원 등을 중심으로 심사위원을 위촉하여 세부 심사기준을 바탕으로 평가 실시

◦ 심사지표 : 디자인, 논리력, 발표력

◦ 심사기준

평가분야		평가항목	배점
디자인 (30)	디자인의 조화	자료의 디자인이 발표주제 및 내용과 조화를 이루었는가?	10점
	디자인 이해 용이성	시각자료는 청중이 이해하기 쉽도록 구성되었는가?	10점
	사례의 적절성	발표에 사용된 사례, 경험 혹은 스토리가 핵심 내용의 전달을 효율적으로 뒷받침하고 있는가?	10점
논리력 (40)	주제의 체계적 분석 및 발표 내용 구성	현상(주제)을 체계적으로 분석하고 발표내용의 구성으로 이어졌는가?	10점
	논리적 근거의 타당성	제시된 주장에 대한 논리적 근거가 타당한가?	10점
	유용성	타 학생들에게 의미와 다양한 관점의 적용 가능성 등 유용한 가치를 주는가?	20점
발표력 (30)	내용과 발표기술의 조화	내용과 발표기술이 조화를 이루는가?	10점
	설득력	발표자에게서 진정성(설득력)이 느껴지는가?	10점
	언어의 효과적 사용	언어적 표현(목소리 크기, 발음, 속도 등)을 효과적으로 사용하고 있는가?	10점
합계			100점

◦ 시상계획(안)

연번	상위	내용	선발인원	비고
1	대 상	시상금 및 상장 수여	1팀	40만원
2	최우수상	시상금 및 상장 수여	2팀	각 30만원
3	우 수 상	시상금 및 상장 수여	3팀	각 25만원
4	장 려 상	시상금 및 상장 수여	5팀	각 15만원

※ 신청현황에 따라 장려상 수상 팀 수 및 시상금액은 달라질 수 있음

7.		유의사항

□ 타인의 자료를 표절하거나 기재된 내용이 사실과 다를 경우, 심사 대상에서 제외되며 수상 후에라도 선정 취소 및 특전 환수 예정임

□ 응모작은 타 매체에 발표되지 않은 순수 창작물로 제출하여야 함

□ 작품 내 사용된 자료가 타인의 초상권, 저작권, 소유권 등 기타 제반 권리를 침해한 경우, 이와 관련된 분쟁 발생 시 모든 책임은 참가자에게 있음

□ 제출서류는 일체 반환되지 않으며, 저작물의 저작권은 교수학습지원센터에 귀속됨

□ 수상작에 대한 공유를 위해 개인정보수집·이용 및 제3자 제공동의서, 저작권 활용 동의서 취합 예정임

[서식 1]

프레젠테이션 경진대회 신청서

발표주제	□ 주제 1 (학습동아리 우수성과) □ 주제 2 (학습역량 증진을 위한 노하우)
참여유형	□ 개인 □ 팀
팀 명	※개인일 경우 기재하지 마세요.
발표참가자	학부(또는 전공)	학번	학년	성명	연락처
개인 / 팀장					HP : email :
팀원					HP : email :
팀원					HP : email :
발표내용
기타사항	※간략하게 기재하여 주세요.

[첨부] 발표 PPT 자료 1부, 발표영상 1편, 개인정보수집․이용 및 제3자 제공동의 및 저작물 활용동의서(서식2) 각 1부, 만족도 설문지(서식3) 각 1부.

※ 팀의 경우, [서식 2] 동의서 및 [서식 3] 만족도 설문지는 팀 인원 수 만큼 개별 작성

※ 경진대회 참여학생은 LMS 접속 후, 교수학습지원센터 특강 중 [온라인 저작권 교육]을 신청 후 반드시 수강

위와 같이 2022학년도 2학기 프레젠테이션 경진대회에 신청합니다.

2022 년    월    일

신청자 :               (인)

중부대학교 교수학습지원센터

[서식 2]

개인정보 수집․이용 및 제3자 제공 동의서
본인은 중부대학교 학생성장교육혁신원 산하 교수학습지원센터에서 주관하는 2022-2학기 프레젠테이션 경진대회 참가와 관련하여, 아래와 같이 본인 개인정보의 수집･이용 및 제3자 제공에 동의합니다. 가. 수집･이용･제공 목적 1) 본 공모전의 공모작 접수와 심사 등을 위한 최소 정보의 수집과 이용 2) 본 공모전의 시상과 전자책, 사례집 등 발간을 위한 최소 정보의 수집과 이용 ※ 상장 제작 및 전자북, 사례집 제작을 위하여 제작 업체 등에 개인정보가 제공될 수 있음 나. 수집･이용･제공하는 개인정보의 항목 1) 소속 학부(학과), 학번, 학년, 성명, 연락처(휴대폰) 등 다. 개인정보의 보유 및 이용･제공기간 1) 본 동의서가 작성된 때로부터 공모전 진행 및 전자북, 사례집 제작 완료기간까지 2) 본 동의서가 작성된 때로부터 관련 규칙에서 정한 서류 보유기간까지 라. 동의를 거부할 권리와 거부에 따른 불이익 1) 상기 본인은 상기 개인정보의 수집에 대하여 거부할 권리를 보유하고 있음을 인지 하고 있음 2) 거부에 따른 불이익 : 공모전 지원 참여 및 수상금 지급 불가
개인정보 수집 및 이용에 동의하지 않음 □	개인정보 수집 및 이용에 동의함 □
저작물 활용 동의서
본인은 중부대학교 학생성장교육혁신원 산하 교수학습지원센터에서 주관하는 2022-2학기 프레젠테이션 경진대회에 제출한 작품을 중부대학교가 비영리적인 목적으로 활용(전체, 인용, 발췌, 편집)하거나 공표, 복제, 공연, 출판, 방송, 전시 및 배포할 권리와 수정, 변경, 삭제 등 이차적 제작물 또는 편집 제작물 작성 등 관련 지적 재산권 일체를 포괄적으로 이용할 권리를 갖는 것에 동의합니다.
동의하지 않음 □	동의함 □
2021 년 월 일 신청자 성명 : (인 또는 서명) 교수학습지원센터장 귀하

중부대학교 교수학습지원센터

[서식 3]

프레젠테이션 경진대회 만족도 조사지

안녕하세요,

먼저 프레젠테이션 경진대회에 참여해주신 모든 학생 여러분께 감사의 말씀을 전합니다. 본 설문은 이번 경진대회에 대한 여러분의 의견과 만족도를 파악하기 위한 것입니다. 응답하신 내용은 학생 중심 프로그램으로 개선해 나가기 위한 기초자료로 활용할 예정입니다. 수고스러우시더라도 설문내용에 성실하고 솔직하게 응답하여 주시기 부탁드립니다. 설문응답은 무기명으로 실시되며, 순수 조사목적으로만 활용됨을 약속드립니다. 감사드립니다.

2022년 10월 중부대학교 교수학습지원센터

성 별	□ 남 □ 여	학 년	□ 1학년 □ 2학년 □ 3학년 □ 4학년
캠 퍼 스	□ 국제(충청) □ 창의(고양)	학과(전공)
발표주제	□ 주제1 (학습동아리 우수성과) □ 주제2 (학습역량 증진을 위한 노하우)

※ 다음의 문항을 읽고 해당되는 내용에 ∨표 해주시기 바랍니다.

구 분	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통 이다	그렇다	매우 그렇다
1. 이번 경진대회 프로그램에 전반적으로 만족하십니까?	①	②	③	④	⑤
2. 경진대회의 주제는 적절하였습니까?	①	②	③	④	⑤
3. 경진대회의 운영기간은 적절하였습니까?	①	②	③	④	⑤
4. 경진대회의 지원(시상규모, 혜택 등)은 적절하였습니까?	①	②	③	④	⑤
5. 경진대회를 통해 자신의 인식(선택한 주제)에 대해 성찰 할 수 있었습니까?	①	②	③	④	⑤
6. 경진대회를 통해 선택한 주제에 대한 지식과 정보가 증대되었습니까?	①	②	③	④	⑤
7. 이번 경진대회와 같은 프로그램을 다른 학생에게도 추천할 의향이 있으십니까?	①	②	③	④	⑤

※ 다음의 문항을 읽고 학생의 의견을 작성하여 주시기 바랍니다.

8. 이번 경진대회에 참여한 동기나 계기는 무엇입니까?

9. 이번 경진대회는 어떤 면에서 도움이 되었다고 생각하십니까?

10. 향후 이번 경진대회를 진행하는데 있어 개선하여야 할 점은 무엇이라고 생각하십니까?

중부대학교 교수학습지원센터